Ken Robinson. Cambio de paradigma

Ya no estamos en la época de la revolución industrial, que configuró el sistema educativo de los países desarrollados. Este sistema limita la manifestación de los talentos de la persona, porque tiene como finalidad prepararte para un trabajo, sin tener en cuenta tus habilidades. Esta y otras ideas desarrolla en este vídeo Ken Robinson, autor del "Informe Robinson" de gran influencia en el Reino Unido desde su publicación en 1999 hasta nuestros días.

Ken Robinson. Las escuelas matan la creatividad

La revolución industrial generó un sistema educativo enfocado a la obtención de un trabajo, dando prioridad a las asignaturas que primaban este fin. Con una educación así concebida,  es difícil que aflore el talento que no tenga relación con ese esquema. Este es el esquema de pensamiento de una persona, Ken Robinson, que está influyendo en el rediseño del Sistema Educativo Británico.

Salir de la Zona de Confort. Inknowation Consultora

Los padres y los educadores en general tendemos a "ponerle los pies en el suelo a los hijos/tutelados", cuando estos hablan sobre su futuro. Diseñar el futuro propio requiere un tiempo especulativo, conocerse, marcarse una meta y dar pasos, ponerle ilusión y que crean en uno... Los que han conseguido grandes cosas se han marcado grandes metas, han tenido ilusión, han puesto esfuerzo, han sido constantes, se han equivocado, se han levantado, han aprendido, tomaron decisiones y las corrigieron... Buscando referencias sobre la autora de un vídeo sobre resiliencia, me he encontrado con un buen vídeo que ella recomienda. Bueno para los padres y bueno para los hijos que empiezan a plantearse su futuro. Ahí va

 

 

Salir de situaciones adversas. Instituto Español de Resiliencia

La resiliencia es la "capacidad de una persona de afrontar una situación adversa y salir fortalecido". Parece que hoy día tenemos múltiples oportunidades para ejercitar esta capacidad. Nos enfrentamos muchos profesionales ejercitan su trabajo en situaciones muy precarias, con un futuro incierto, sin estabilidad..., eso si no han sido despedidos, desahuciados, embargados. Son padres con hijos que ven como su vida se desmorona y tienen que levantarse.

 

Para los padres que se enfrentan a estas situaciones y para los profesores que bregan, cada vez más, con hijos de familias desestructuradas y rotas va este vídeo sobre la resiliencia y sus mecanismos. El contenido está elaborado por la doctora Rafi Santos. Una dirección para pararse: http://www.resiliencia-ier.es

 

 

Mi hijo no tiene amigos

 

Que nuestro hijo tenga amigos es importante. Según Enrique Rojas la amistad es uno de los pilares que sostienen nuestra felicidad a lo largo de la vida. La amistad ayuda al desarrollo de las habilidades sociales de nuestros hijos.... He encontrado este vídeo breve que toca el tema.

Mi hijo miente

Que nuestro hijo no adquiera el hábito de mentir, corrigiendo los primeros síntomas, nos ayudará a torear mejor los problemas que aparezcan en la adolescencia. En este vídeo se recogen algunos consejos útiles para padres y educadores

Pilar Jericó. Héroes cotidianos

Pilar Jericó es una "Top Ten" de los formadores en el ámbito de la dirección de empresas. Casi todo lo que le he oido giraba en torno a la gestión del modo. Hay un miedo sano que es la prudencia y otro que paraliza nuestyro desarrollo personal. Estos tres vídeos contienen ideas que nos pueden ayudar en nuestro papel de padres y profesores....., también como "personas que pueden mejorar".

 

 

 

 

 

La sobreprotección lleva a la inmadurez. José Mota

La vida es más cruel de lo que se ve en este video en clave de humor. La sobreprotección con la que se educa en bastantes hogares ha llevado a cuñar un término nuevo, los Ni-Ni (ni estudian ni trabajan). La famosa frase "no quiero que mis hijos pasen lo que yo pase", ha llevado a muchos padres a sufrir un auténtico calvario en casa.

 

 

Ala, ¡Perdón mama!. Anuncio publicitario

No podemos tener a los niños en una urna de cristal, entre otras cosas por que le quitaríamos una fuente de aprendizaje y desarrollo: LA EXPERIENCIA. Dejar que se equivoquen en cosas poco importantes, que se manchen en una actividad física, ....Puede ayuarles a madurar

Los niños hacen lo que ven

 

Que los niños hacen lo que ven es una verdad de perogrullo,...pero ver esto reflejado en imagenes es verdaderamente impactante.

María López Ibor. Reflexiones sobre la adolescencia actual

María López ibor es psiquiatra y profesora universitaria. Ella y destacados profesionales de su familia, forman parte importante de la historía de la psiquiatría en España. Su actividad se diversifica en tres frentes, la Fundación López Ibor, la docencia universitaria y la atención de la clínica privada.

 

En este vídeo de 6 minutos añade matices a las habituales reflexiones sobre la adolescencia.

 

 

Del ataud a la cometa. Carlos Andreu

Si los padres llevan una vida equilibrada habrá un obstáculo menos para el correcto desarrollo de los hijos.  Hay padres y/o madres con una vida profesional plagada de éxitos, pero con una familia rota. La sociedad contará con mejores productos y servicios, pero con futuros ciudadanos que padecieron déficits en su desarrollo personal.

Carlos Andreu, speaker, formador y profesor universitario, abunda en estas ideas en el siguiente vídeo.

Álvaro G. Alorda. El poder de una conversación

Nunca hemos tenido tantos medios para comunicarnos´. En el primer mundo hay más de dos móviles por casa, hay ordenador, hay teléfono fijo,....pero, paradojas de la vida, esos mismos medios hacen que nos comuniquemos menos con aquellas peronas que tenemos al lado. Los hijos reducen la comunicación con los padres porque están con el ordenador, móvil o consola. Los padres reducen la conversación con los hijos por que les llaman del trabajo, o están trabajando en casa con el ordenador, ...etc.

 

Me gusta este vídeo de Álvaro González Alorda, profesor de varias Escuelas de Negocios, porque incide en esta paradoja.

 

José Ramón Ayllón. Radiografía de los sentimientos

Nuestros sentimientos influyen constantemente en nuestro comportamiento. Hay una amplia gama de sentimientos. Conocerlos, saber cómo actuan, saber y enseñar a moderarlos es básico en la tarea educativa, si no queremos potenciar un modelo de hombre que ponga en peligro o borre del mapa al género humano. José Ramón Ayllón nos ayuda a pensar sobre esto de forma amena, captando permanentemente la atención al apoyar sus reflexiones en ejemplos tomados de la realidad y en citas de autores que recorren todas las épocas del saber.

Higinio Marín. Tener, tener-se y perder-se

La Filosofía nos ayuda a reflexionar sobre realidades profundas. En el mundo de la educación hace falta tener criterio, concocer y encontrar motivos sólidos que fundamenten nuestras decisiones de cada día y nos ayuden a ser constantes y flexibles en su aplicación. Tener un criterio y ser constante a la hora de aplicarlo, es una condición básica para educar. Por este motivo insertaré, de vez en cuando, vídeos más filosóficos o especulativos, que nos ayuden en nuestra tarea.

 

Higinio Marín es profesor universitario y filósofo. En este vídeo toca aspectos que nos pueden ayudar bastante, si somos capaces de ver el vídeo hasta el final.

 

Capacidades personales. Victor Küppers

El mundo de la empresa tiene su relación con en el de la educación. En los dos hace falta personas con capacidades, con entusiasmo, con actitud, con empuje, con capacidad de conectar con las personas..., pero mientras en el mundo de la empresa hay personas investigando y formando sobre esto,...los padres, profesores y alumnos tienen pocos coach. Por este motivo he escogido este vídeo de Victor Küppers, formador en el sector empresarial. A ver qué porcentaje de cosas que se dicen aquí n o son útiles para los padres o profesores, o los alumnos.

Mario Alonso Puig. La apatía

Una intersante descripción de la apatia como freno al desarrollo personal, del conocido neurocientífico y neurocirujano Mario Alonso Puig. Ya hice una presentación más extensa en el vídeo "Mario Alonso Puig. Reinventarse"

Mario Alonso Puig. Reinventarse

Mario Alonso Puig ha sido cirujano durante 26 años y miembro de la Academía de Ciencias de Nueva York. Cuenta con una extensisima formación en instituciones de primera línea, como la Universidad de Harvard o el IESE, entre otros. Es  experto en neurociencias y conferenciante en los centros de formación más relevantes a nivel internacional, tanto de management como científicos. Es ameno en sus exposiciones y motivante. En este vídeo habla sobre la posibilidad de reinventarse.

 

David Isaacs. ¡Papa, amigos tengo muchos...!

David Isaacs fue director del Instituto de Ciencias de la Familia y Vicerrector de una prestigiosa Universidad española. Ha ejercido la docencia y ha formado a bastantes directivos de centros educativos. Cuenta con un importante bagaje investigador y cuenta, desde mi punto de vista, con una cualidad importante para una persona que se mueve en el campo de la educación: SENTIDO COMÚN

Javier Urra. El pequeño dictador

Javier Urra fué el primer Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid. En palabras de algunos jueces de menores, es uno de los artifices de la actual política de menores plasmada en la Ley del Menor. Es autor de varios Bestsellers relacionados con el menor y la educación, como "El pequeño dictador". Incorporo un vídeo suyo

Emilio Calatayud. Decálogo para hacer un delincuente

Emilio Calatayud es el Juez de Menores más conocido de España. Salto a la palestra pública por sus "sentencias educativas", hace ya muchos años. No para de dar charlas a padres, profesores, Jueces en la Escuela Judicial, fiscales, funcionarios..., exponiendo sus ideas, experiencias, etc. Lo conozco personalmente porque hemos colaborado en un proyecto de formación de padres. De Él destacaría su sentido del humor, su sentido común y su sencillez. La primera vez que me senté en su despacho se negó, reiteradamente, a que lo tratara de usted.

En internet hay numerosos vídeos suyos.  Tiene una única conferencia, por lo que cualquier vídeo largo la incluye. Aquí solo incluyo el famoso "Decálogo para hacer un delincuente", en un corte de dos minutos

Fernando Alberca. Todos los niños pueden ser Einstein

Fernando Alberca es un profesional, con mayúsculas, de la educación. Se dió a conocer al gran público con el libro "Todos los niños pueden ser Einstein", pero acumula años de dedicación a la enseñanza media y universitaria. Cuenta con numerosas distinciones y un buen número de instituciones cuentan con su colaboración. En este vídeo habla de los contenidos de su libro de referencia



Enrique Rojas. Educar inteligencia y afectividad

Intentar decir algo de Enrique Rojas es complicado y fácil. Complicado porque hay muchas cosas que se pueden decir de Él y habría que seleccionar. Fácil porque se puede resumir todo diciendo que es un psiquiatra humanista, autor de numerosos Bestsellers. Muchas de sus aportaciones son de rabiosa actualidad en educación, como esta referida a la EDUCACIÓN DE LA INTELIGENCIA Y LA AFECTIVIDAD